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关于印发《商城县中小学教师专业技术职务推荐量化考核指导意见(试行)》的通知
作者:佚名 日期:2014年10月19日 来源:本站原创  字体:

关于印发《商城县中小学教师专业技术职务推荐量化考核指导意见(试行)》的通知

20141015日 

 

商城县教育体育局文件

 

商教字[2014]40号

                                                          

 关于印发《商城县中小学教师专业技术职务

推荐量化考核指导意见(试行)》的通知

 各中心校,局直各单位:

2014年8月,河南省人力资源和社会保障厅印发《河南省中小学(幼儿园)教师水平评价标准》(豫人社职称〔2014〕11 号)根据评价标准,中小学(幼儿园)教师专业教师技术职务申报条件有较大变化。为适应新的形势,教体局对原印发的《商城县中小学教师专业技术职务推荐量化考核指导意见(试行)》(商教字[2011]22号)进行了修改,现将修订后的指导意见印发给你们,请认真组织教师学习,切实抓好贯彻落实。

                              商城县教育体育局

              二○一四年十月十日


商城县中小学教师专业技术职务

推荐量化考核指导意见(试行)

 

为进一步规范我县中小学教师专业技术职务评审推荐申报工作,真正做到公正、公平、公开,根据上级有关文件精神,结合我县实际,特制定本量化考核指导意见(试行)。

一、量化考核对象
    自任现职以来,在职在岗且符合晋升中小学中、高级专业技术职务申报和评审条件的教师。

二、量化考核原则
   1、坚持师德为先,突出教育教学成绩;

2、坚持激励先进,调动教师工作积极性;

3、坚持客观公正,规范职称推荐申报工作;

4、坚持侧重一线,向农村薄弱学校倾斜。

三、量化考核项目和评分标准

(一)任职资格(30分)

1、学历(6分):研究生6分,本科4分,专科3分,中专2分。

2、任职年限(6分):按任现职称计算,截止当年12月止,任现职称恰好符合任期年限的不计分,每多1年加0.5分,加满6分为止。

3、教龄(15分):教龄满1周年的计0.5分,每多1年加0.5分,加满15分为止。

4、继续教育(3分):完成规定的继续教育任务,并取得相应的证书计3分,否则,计0分。

(二)工作业绩要求(20分)

符合豫人职[2014]11号文件一级教师和高级教师工作业绩要求共3条,第1条4分,第二条8分,每小项2分,第三条8分,每小项2分。正高级教师工作业绩要求共5条,每1条4分。各项工作业绩高出基本要求的可以适当加分。

(三)工作绩效(50分)

各学校根据豫人职[2014]11号文件要求和绩效考核原则,考核近年来的师德师风、教学常规、教学成绩、工作量、考勤、支教及年度绩效考核结果等内容,并制定具体的考核评分细则。在制定细则时,要广泛征求教师意见,体现大多数教师意志。细则制定后,要在本单位公布,并报局职称推荐申报工作领导小组审定、批准。

四、量化考核程序

规范操作、严格程序是做好推荐申报工作的前提条件。在推荐申报工作中要认真履行以下程序:

1、成立组织。各单位要成立职称推荐工作领导小组和评委会,并建立评委人才库。每年职评时从人才库中随机抽取评委,组成评委会(其中一般教师的比例要占70%以上)。评委会负责评分,工作领导小组负责审核。

2、教师自评。每次职评前,各单位要根据任职资格、业绩条件和工作绩效考核评分细则,设计教师自评表,发放给所有具备申报条件的参评教师,要求教师对照标准,认真填写。

3、单位初评。首先由评委会对符合条件的参评人员的材料逐项进行审核,参照教师所填自评表,根据实际,逐条对照评分细则评分,并确定参评人员的得分和排名次序。经单位职称推荐工作领导小组审核后,把得分和排序情况在单位公示栏公示,公示时间不得少于3天。

4、展示材料。在公示得分、排序情况的同时展示参评人员的申报材料并公布各项得分情况。各单位要设置举报箱和举报电话,凡教师提出疑问的,都要逐一登记核实,给予解答,做到有错必纠。

5、上报参评人员的得分和排序。公示的得分、排序情况和申报材料无异议后,各单位以正式报告形式将所有参评人员的得分及排序报局职称工作领导小组。上报时间应在县人事部门职称指标公示以前,一般在当年9月30前(以每年实际通知时间为准)。

6、材料审核和确定申报人员。局职称推荐申报工作领导小组对上报参评人员的资格、业绩、得分和排序等材料进行审核。职称指标公示后,各单位按指标数和参评人员的排序等额确定申报人员。各单位的增岗指标,必须公示,并按参评人员排序递补申报人员。所有申报人员名单在局党务政务公开栏和申报单位进行公示。

五、严明工作纪律,严格责任追究

1、各单位或个人不得违反规定和程序自行申请增加中、高级职称指标,否则,教体局不予确认,并追究相关人员的责任。

2、各单位要对业绩条件严格把关。省市级奖励必须提供文件及证书原件,县级获奖必须和局职称推荐申报工作领导小组存档文件一致。今后局直二级机构的各类颁奖必须报局教育教学成果评审领导小组审核,并由教体局于当年的9月20前发文。对申报人提交的学术期刊和学术著作必须在互联网的万方数据资源系统、重庆维普中文科技期刊数据库、清华同方中国知网等国内主流数据库网站上进行检索、验证。对提供虚假业绩的,取消其申报资格,两年内不允许参加职称申报。

3、职称申报人员,必须参加相应的继续教育。教体局今后对完成继续教育的教师颁发证书并下发文件。各单位必须审验证书和文件是否一致。

4、相关股室和职评工作人员要坚持原则,明确责任,为参评教师做好服务。不允许有推诿扯皮、借机收费、弄虚作假等行为,对违反规定的要严肃处理。

 

 


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